英語に関して、団塊ジュニアが最も成績が良かった
しかし近年は
文科省が「コミュ力重視」カルトを信じて授業が改悪され
「口語偏重・英語で授業・訳読するな・（文法・訳読廃止⇒多読・会話）」で学力低下続き
訳読せず判ったフリ続け重症化
→英語嫌い急増→（かつて得意だった）受験英語すら成績急落
日本人の英語が上手くならない理由 『日本人の英語』著者が斬る30年間の変遷
www.newsweekjapan.jp/nippon/season2/2019/05/239873.php
≪学校では英文読解より英会話に力を入れているが、
貧困な文法と語彙では片言の会話しかできるようにならない≫
> 私が教員として
> 関わってきた大学の英語入試問題の採点結果を振り返ってみたい。
◎> 出来が最もよかったのが、90年代前半の団塊ジュニアの受験生たちだ（受験者数も最大だった）。
> その後、とりわけ 2000年代に入ってからは、
> 毎年私たちがどんなに問題をやさしくしようと努めても、採点結果は悪くなる一方だった。
> 何より印象的だったのは、
●> 以前は受験生の平均点が一番よかった「英文和訳」が逆に最も出来が悪い問題になったことである。
●> ０点が圧倒的に多くなってしまった。
●> つまり、普通の英文が読めない受験生が圧倒的に増えてきたのだ。
東大王もいってたが、何となくわかったふりでは訳せない ※訳せない≒読めてない
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