探検
教育・先生板削除議論スレ
1教育板
04/07/12 19:39HOST:fu-154-126.edit.ne.jp 教育・先生板の削除議論スレです。
2トコノイタンハ ◆WfuO0J/v7s
04/07/13 01:48HOST:proxy26.rdc1.kt.home.ne.jp 2
33
04/08/01 13:58HOST:YahooBB219016228050.bbtec.net 今回削除依頼が通らなかったスレッド
【A級戦犯】天皇は教育にとって有害3【身分差別】
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1089321805/
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/saku/1027694844/291-296n
【A級戦犯】天皇は教育にとって有害3【身分差別】
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1089321805/
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/saku/1027694844/291-296n
4あ
04/08/01 14:51HOST:proxy125.docomo.ne.jp そうですか
5(^-^)犬 ◆VET4349ZB.
04/08/02 14:55HOST:p6152-ipad01souka.saitama.ocn.ne.jp 削除議論板のローカルルール
※ 「削除しないこと」に関する議論は汎用・一般的にならない限り禁止です。
※ 「削除しないこと」に関する議論は汎用・一般的にならない限り禁止です。
6三重県の保護者
05/01/10 01:01:40HOST:jgw.mie-u.ac.jp 三重県スレの削除依頼、異常に多いんですけど。
所詮、学校・先生というのは権力側。こんな先生もいるということで、興味深く拝見しています。
削除依頼する人は、きっと身に覚えのある方なんでしょうね。
もみ消しを図りたい。実名は出ていないので、個人の特定はできないはずなのに。
自分から、それは事実だと言っているようで笑えます。
所詮、学校・先生というのは権力側。こんな先生もいるということで、興味深く拝見しています。
削除依頼する人は、きっと身に覚えのある方なんでしょうね。
もみ消しを図りたい。実名は出ていないので、個人の特定はできないはずなのに。
自分から、それは事実だと言っているようで笑えます。
05/01/10 01:11:02ID:???
な、せやからいらん事書くなてかいてんのにな。
ねるでー
ねるでー
8、
05/01/31 20:36:43HOST:H045109.ppp.dion.ne.jp 君が代のスレ書けない
どうにかしろ
どうにかしろ
05/01/31 23:50:29ID:???0
な、な、君が代より校歌憶えてなくてシバかれた事ないか?
あれってここだけの話やが生徒手帳とかゆーもんに載ってるらしいぞ。マジレス。
あれってここだけの話やが生徒手帳とかゆーもんに載ってるらしいぞ。マジレス。
10超プロ住民 ◆v38X7SPpro
NGNG >8
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1106061902/
のことなら、容量オーバー(500KB到達)です。1000レス付いたと同様
スレはそれでお終いになる仕様です。
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1106061902/
のことなら、容量オーバー(500KB到達)です。1000レス付いたと同様
スレはそれでお終いになる仕様です。
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1106874710/1
1 名前:実習生さん[] 投稿日:05/01/28 10:11:50 ID:o3R/S9tZ
なんか、前スレは1000いく前に、書き込めなくなったようなので
立てておきます。
それにしても、AAスレでもないのに1000前に500kオーバーってすごいなぁ
1 名前:実習生さん[] 投稿日:05/01/28 10:11:50 ID:o3R/S9tZ
なんか、前スレは1000いく前に、書き込めなくなったようなので
立てておきます。
それにしても、AAスレでもないのに1000前に500kオーバーってすごいなぁ
12スレ住民
05/02/14 14:14:47HOST:YahooBB221084049003.bbtec.net http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1024325268/l100
>437 >438 >439 >441 >453 >458 >460 >462 >465 >467 >468 >475 >478 >482 >485
他人の書き込みに対して同じ中傷の言葉を何度も繰り返しています。460 478 482
はスレタイトル違いのエロネタに近い書き込みです。削除をお願いします。
>437 >438 >439 >441 >453 >458 >460 >462 >465 >467 >468 >475 >478 >482 >485
他人の書き込みに対して同じ中傷の言葉を何度も繰り返しています。460 478 482
はスレタイトル違いのエロネタに近い書き込みです。削除をお願いします。
13名無しの良心
05/02/14 18:07:07HOST:ZR060157.ppp.dion.ne.jp14理由を聞こうか
2005/03/21(月) 08:40:03HOST:YahooBB218116130015.bbtec.net なんで教育=洗脳スレ消すんだよ。変態っ!
こころゆくまで理由を語ってもらおうか。
こころゆくまで理由を語ってもらおうか。
15整理整頓 ◆0Hvyv2Ru9Y
2005/03/21(月) 09:24:35HOST:ntceast019184.east.dup.ppp.infoweb.ne.jp1614
2005/03/21(月) 09:26:06HOST:YahooBB218116130015.bbtec.net うるせー変態っ
17かんきち
2005/06/19(日) 15:56:55HOST:p1193-ipbf01tottori.tottori.ocn.ne.jp 【A級戦犯】天皇は教育にとって有害8【身分差別】
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1116280683/
なぜ、このスレッドを削除しないといけないのか?
2chの管理者は、ウヨ系思想グループの荒らしを放置しておいて、この所業。
おかしいのではないか!!
まず、ウンコのAAやジョンイルAAを貼りまくる「荒らし」のウヨをアクセス禁止にさせて、議論しやすい環境をつくるべきではないか?
スレッドの削除についての是非は、それから議論して決めるべきだ!!
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1116280683/
なぜ、このスレッドを削除しないといけないのか?
2chの管理者は、ウヨ系思想グループの荒らしを放置しておいて、この所業。
おかしいのではないか!!
まず、ウンコのAAやジョンイルAAを貼りまくる「荒らし」のウヨをアクセス禁止にさせて、議論しやすい環境をつくるべきではないか?
スレッドの削除についての是非は、それから議論して決めるべきだ!!
18_
2005/06/19(日) 17:15:16HOST:dsl054-192.kcn.ne.jp 削除されたのかdat落ちしたのか知らないけれど、主義主張板向けだなこりゃ
って余所の電波がここにも飛び火したんかいな
で、喚く前にキチンと手順を踏んで削除したと思われる削除人さんを呼び出しておいで
で、削除は議論制じゃないのであしからず
って余所の電波がここにも飛び火したんかいな
で、喚く前にキチンと手順を踏んで削除したと思われる削除人さんを呼び出しておいで
で、削除は議論制じゃないのであしからず
19­
2005/06/19(日) 17:17:32HOST:eAc1Aeo121.tky.mesh.ad.jp アクセス禁止なんぞ、自分の掲示板を作って其処で存分にやってください。
20_
2005/06/19(日) 17:24:27HOST:dsl054-192.kcn.ne.jp なんか黴が湧きますねぇ・・
21川本
2005/06/19(日) 18:55:19HOST:ZS028177.ppp.dion.ne.jp 鉄道総合の駅のバイトの掲示板を削除お願いします
22スタジオたん ◆ZAPPA5H/SM
2005/06/19(日) 19:00:33HOST:p067.net220148072.tnc.ne.jp ここは削除をお願いする場ではありません。
24かんきち
2005/06/20(月) 21:33:18HOST:p1193-ipbf01tottori.tottori.ocn.ne.jp25かんきち
2005/06/23(木) 20:20:50HOST:p1193-ipbf01tottori.tottori.ocn.ne.jp また「削除・誘導」荒らしが出ているぞ!!いい加減にしてほしいものだ。
>413 :教育板 :2005/06/18(土) 22:08:52 HOST:210.22.159.83
>●板違い重複スレ 誘導済み
>【A級戦犯】天皇は教育にとって有害9【身分差別】
>http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1119091589/
>前スレは>>402-403にて削除依頼。
>>408にてスレストされていますが、削除議論にて提起する事無く再度同じスレを立て直しています。
>413 :教育板 :2005/06/18(土) 22:08:52 HOST:210.22.159.83
>●板違い重複スレ 誘導済み
>【A級戦犯】天皇は教育にとって有害9【身分差別】
>http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1119091589/
>前スレは>>402-403にて削除依頼。
>>408にてスレストされていますが、削除議論にて提起する事無く再度同じスレを立て直しています。
26削除屋X ★
2005/06/23(木) 21:36:26ID:???027コタちゃん
2005/06/30(木) 20:54:22HOST:t219124111146.datacoa.jp いやーん。ハレンチ女教師(三重)の削除は勘弁。
28てんころ氏ね
2005/07/01(金) 23:16:54HOST:p1193-ipbf01tottori.tottori.ocn.ne.jp29あさげ
NGNG 場所を弁えないとな
30_
2005/07/02(土) 20:02:56HOST:dsl054-192.kcn.ne.jp31てんころ氏ね
2005/07/03(日) 00:26:36HOST:p1193-ipbf01tottori.tottori.ocn.ne.jp >>30
きちんと論点が示された上で議論している。
やたらと誘導レスや終了レスを出して妨害しているウヨ基地どものほうが問題なのでは?
すぐにジョンイルAAやウンコAAを張り出す連中は問題外なので灰汁禁にしてください。
きちんと論点が示された上で議論している。
やたらと誘導レスや終了レスを出して妨害しているウヨ基地どものほうが問題なのでは?
すぐにジョンイルAAやウンコAAを張り出す連中は問題外なので灰汁禁にしてください。
32_
2005/07/03(日) 11:13:27HOST:dsl054-192.kcn.ne.jp >>31
キチンと議論していようが、歩道の真ん中で固まってやるならやっぱり迷惑場違い
あっちのがよりひどいのでこっちよりあっちを何とか汁とかいうのは論理のすり替え&子供の言い分
問題外と思われるなら貴方もレス削除依頼を提出したらよい
キチンと議論していようが、歩道の真ん中で固まってやるならやっぱり迷惑場違い
あっちのがよりひどいのでこっちよりあっちを何とか汁とかいうのは論理のすり替え&子供の言い分
問題外と思われるなら貴方もレス削除依頼を提出したらよい
33実習生さん
2005/07/03(日) 22:21:57HOST:E218222224004.ec-userreverse.dion.ne.jp35 ◆FL6pGotkUE
NGNG 削除整理板
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/saku/1027694844/
上記の書き込みをした者は
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1119093389/
において執拗な連続投稿を繰り返し、議論、会話の妨げを行っております。
スレの趣旨に意義を唱えるのは自由だと思いますが、このようなやり方は暴力以外の何者でもないと考えます。
当サイトが「匿名掲示板」として多くの利用者に支持されているのも、投稿者が説明責任を持つことなく伸び伸びと意見を述べる環境が保たれているからだと考えます。
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1119093389/
上記スレッドはローカルルール禁止事項「エロスレ」に相当すると思われますが、現在取り沙汰されている教職員の猥褻問題、心理ケア、性教育の在り方等について有意義な議論がなされる可能性を持っていると思います。
管理に携わる方には、どうぞ寛容にお取り計らい頂きますようお願い申し上げます。
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/saku/1027694844/
上記の書き込みをした者は
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1119093389/
において執拗な連続投稿を繰り返し、議論、会話の妨げを行っております。
スレの趣旨に意義を唱えるのは自由だと思いますが、このようなやり方は暴力以外の何者でもないと考えます。
当サイトが「匿名掲示板」として多くの利用者に支持されているのも、投稿者が説明責任を持つことなく伸び伸びと意見を述べる環境が保たれているからだと考えます。
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1119093389/
上記スレッドはローカルルール禁止事項「エロスレ」に相当すると思われますが、現在取り沙汰されている教職員の猥褻問題、心理ケア、性教育の在り方等について有意義な議論がなされる可能性を持っていると思います。
管理に携わる方には、どうぞ寛容にお取り計らい頂きますようお願い申し上げます。
36 ◆FL6pGotkUE
NGNG37_
2005/07/12(火) 00:08:02HOST:dsl054-192.kcn.ne.jp スレ読まずに発言するけど、ローカルルール違反だって自覚あるんでしたら
相応しい板にスレ住民ごと移住するってのはダメなんですか?
まあスレを荒らしている奴は、目的の為に手段を選ばない奴なんでしょうから
困りもんですが
相応しい板にスレ住民ごと移住するってのはダメなんですか?
まあスレを荒らしている奴は、目的の為に手段を選ばない奴なんでしょうから
困りもんですが
38 ◆y3UTDUh3NM
NGNG ↑えと、テーマについて議論するためには母集団にそれなりの大きさがないと成り立たないと思います。
批判的な人々も含めて、より多くの教職員の目にとまる可能性が高いのは、やはり教育板かと。
性の問題をタブー視することで学校の性教育が遅れてきた背景もあります。
ので、残す価値は十分にあると思います。
批判的な人々も含めて、より多くの教職員の目にとまる可能性が高いのは、やはり教育板かと。
性の問題をタブー視することで学校の性教育が遅れてきた背景もあります。
ので、残す価値は十分にあると思います。
>現在取り沙汰されている教職員の猥褻問題、心理ケア、性教育の在り方等について有意義な議論がなされる可能性を持っていると思います。
そういう議論をしたいならそういう主旨のスレを立てればいい。
そういう議論をしたいならそういう主旨のスレを立てればいい。
>>39
正論です。もっともだと思いますが、そうしてしまうと建て前論に終始してしまい、つまらなくなってしまいがちではありませんか?
本質そのものを真っ正直に問うよりも周辺からアプローチした方が本音も出やすく、結果として面白いと思います。
要は書き込む者、読む者の器量の問題だと考えます。
正論です。もっともだと思いますが、そうしてしまうと建て前論に終始してしまい、つまらなくなってしまいがちではありませんか?
本質そのものを真っ正直に問うよりも周辺からアプローチした方が本音も出やすく、結果として面白いと思います。
要は書き込む者、読む者の器量の問題だと考えます。
えっと、まだ削除されてませんから(笑)
一つ心配なのは、これは勝手な想像で恐縮ですが、削除人の方は会議等(横のつながり)を経て、削除の実行をしてるわけではないですよね…?
最終的には各個人の判断に委ねられているんですよね?
もしそうだとしたら、ここで議論をいくら積み上げたとしても、今後の全体的な削除の方針に一石を投じる事にはならないのかなぁ。
機械的に削除されて、「原則に基づいて削除しました。」とかレスされたら人物の程度が知れるね。
一つ心配なのは、これは勝手な想像で恐縮ですが、削除人の方は会議等(横のつながり)を経て、削除の実行をしてるわけではないですよね…?
最終的には各個人の判断に委ねられているんですよね?
もしそうだとしたら、ここで議論をいくら積み上げたとしても、今後の全体的な削除の方針に一石を投じる事にはならないのかなぁ。
機械的に削除されて、「原則に基づいて削除しました。」とかレスされたら人物の程度が知れるね。
43_
2005/07/12(火) 23:03:08HOST:dsl054-192.kcn.ne.jp >>40
でもねぇ、これだけ2ちゃんねるに板があるのは、話題に相応しい板を用意する為でもあるんだよね(それだけじゃないけど
結局はスレの内容になるんだけど、単なるエロ話に終始するようなら如何に面白かろうが原則論に従い削除だと思う
でもねぇ、これだけ2ちゃんねるに板があるのは、話題に相応しい板を用意する為でもあるんだよね(それだけじゃないけど
結局はスレの内容になるんだけど、単なるエロ話に終始するようなら如何に面白かろうが原則論に従い削除だと思う
とりあえず自分が主張したいことは書いてしまったので、この件に関してはもうレスはしません。
自分が漠然と考えていたことについて、発言することが出来て良かったです。
後は削除人の方の賢明な御判断に委ねたいと思います。では。
自分が漠然と考えていたことについて、発言することが出来て良かったです。
後は削除人の方の賢明な御判断に委ねたいと思います。では。
45てんころ氏ね
2005/07/16(土) 17:59:14HOST:p1193-ipbf01tottori.tottori.ocn.ne.jp 【A級戦犯】天皇は教育にとって有害9【身分差別】
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1119091589/
せっかく、議論が盛り上がってんのに何故スレストするのですか?納得できません。
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1119091589/
せっかく、議論が盛り上がってんのに何故スレストするのですか?納得できません。
46_
2005/07/16(土) 22:03:44HOST:dsl054-192.kcn.ne.jp ガイドラインを読み返しましょう。それでどこにも抵触していないと確信されたならば、
再度反論されるのがよろしいでしょう
再度反論されるのがよろしいでしょう
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