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　たとえば育児板で理想的な教育を論じるときには、
よい教育 と 悪い教育 の双方を論じることに意義が有ることは理解できますか？
範を示すのみならず、反面教師を見つけることも重要なアプローチです。

　同様に、過激な恋愛板においても (恋愛対象を熱く論じるアプローチも大切ですが)、
ある存在(この場合は人格ではなく肉便器と呼称される生活様式)を恋愛対象にはもちえない、
と思うセンスを是々非々で議論する事も、過激な恋愛を究明する上では重要なアプローチなのです。

　他方、削除ガイドラインに抵触するかしないかについては、>>740に対するレス>>786もご一読頂ければ幸いです。