>>395
指導部屋はすべてに突っ込みを入れて★の言質を取ろうとする人がでてくることが問題
つまり他人が全部に納得いかないと説明を求める可能性がある
それに対応する必要があるとそれにいちいち細かい説明をする必要があるので
閾値みたいなものも説明することになるしそれに手間取って作業が遅れる
だからいきなり指導部屋というより野次馬に揉まれておかしいなというもののみ
指導部屋ににもっていくような流れが必要