★090301 English板通称「じじいのストリーム」荒らし報告

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:19:08

English板（http://academy6.2ch.net/english/）の複数のスレッドにて、
自作の商材「音のストリーム」の宣伝を行う「じじい」（別名：「汚物」、「桜井恵三」）による
コピペ荒らし、通称「じじいのストリーム」を報告するスレッドです。

a) 投稿内容： >>4-66 投稿例１～６３を示します
b) 規模頻度：最大2res/min （最大31 res/day）
c) 爆撃範囲： Englsh板の複数スレッド
　　英語の発音を良くするスレ12
　　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/
　　音のストリームは本当はどうなの？　ラウンド　３
　　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/
　　発音をよくするスレ15
　　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/
　　単語耳
　　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1212334323/
　　【RとL】LとRの聞き分け・発音のコツ【リスニング】
　　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231850236/
　　英語・発音・語彙/英語耳の掲示板の継続
　　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1229606950/
　　ここが変だよ、英語耳、単語耳！
　　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1220060782/
　　音のストリームは本当はどうなの？　ラウンド　４
　　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/
　　音のストリームは本当はどうなの？　ラウンド　５
　　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235804554/
など
d)継続性：2005年頃～。賞味期間１ヶ月以内の荒らし行為について報告します。
　　★071128 English板通称「じじいの宣伝」荒らし報告
　　http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1196238514/
　　★080116 ENG板通称「じじいのストリーム」荒らし報告
　　http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1200493711/
　　★080520 ENG板通称「じじいのストリーム」荒らし報告
　　http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1211252837/
　　★081030 English板通称「じじいの宣伝」荒らし報告
　　http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1225301678/
　　★081127 English板通称「じじいのストリーム」荒らし報告
　　http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1227713034/
　　>>2-3に規制履歴を示します。
◆報告の注意
　http://info.2ch.net/wiki/index.php?%B9%D3%A4%E9%A4%B7%CA%F3%B9%F0
　・書式を合わせて報告して下さい。フォーマットに沿っていないと原則スルーです。
◆書式（最新の書式はwikiを確認してください。）
　http://info.2ch.net/wiki/index.php?%B3%C6%B9%D3%A4%E9%A4%B7%CA%F3%B9%F0%A4%CE%BD%F1%BC%B0
　・書式を合わせて報告して下さい。フォーマットに沿っていないと原則スルーです。
※　報告するレスは古いものから順に、日時順に整列してください。
※　報告１レスあたり、URLは10個程度。それ以上は別レスに分けて報告に分割してください。
※　ENGLISH板ではID表示はありません。

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:22:06

【規制履歴】その１　３回分

★071128 English板通称「じじいの宣伝」荒らし報告
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1196238514/

http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1196238514/46 （集計まとめ）
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1196238514/47 （板別規制発動）
> 47 2007/12/03(月) 22:13:03 ID:???0Tamara ★
> _BBS_english_EATcf- 規制

★080116 ENG板通称「じじいのストリーム」荒らし報告
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1200493711/

http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1200493711/43 （集計まとめ）
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1200493711/44 （規制履歴）
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1200493711/45 （板別規制発動）
> 45 2008/01/20(日) 18:37:36 ID:???0ざる ★
> _BBS_english_EATcf- 規制

★080520 ENG板通称「じじいのストリーム」荒らし報告
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1211252837/

http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1211252837/68 （集計まとめ）
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1211252837/69 （規制履歴）
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1211252837/70 （板別規制発動）
>70 名前：ざる ★[] 投稿日：2008/05/24(土) 23:20:26 ID:???0
>_BBS_english_EATcf- 規制

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:23:07

【規制履歴】その２　２回分

★081030 English板通称「じじいの宣伝」荒らし報告
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1225301678/

http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1225301678/70 （集計まとめ）
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1225301678/71 （板別規制発動）
> 71 名前：番犬 ★[] 投稿日：2008/11/03(月) 00:26:49 ID:???0
> _BBS_english_\.(ap.(((yournet|seikyou).ne|gmo-access).jp|zero-isp.(net|NET))|fbb.aol.co.jp) 規制

★081127 English板通称「じじいのストリーム」荒らし報告
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1227713034/

http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1227713034/50（集計まとめ、規制履歴）
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1227713034/51 （板別規制発動）
> 51 名前：番犬 ★[] 投稿日：2008/11/29(土) 04:31:20 ID:???0
> _BBS_english_\.(ap.(((yournet|seikyou).ne|gmo-access).jp|zero-isp.(net|NET))|fbb.aol.co.jp) 規制

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:24:21

【「じじい」のレスの共通の特徴】

　①常にageる。
　②他人のレスを引用する際は、アンカーを付けずに">"だけで引用する。
　③自分宛ではないレスにも関わらず、大量のレスを返す。

【投稿例１】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231850236/337
> 337 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/01(日) 18:56:19
> >どういう事？
>
> 音声の認識は音素を照合しているのではないと言う事。
> だからＲ音だけとか、Ｌだけの音で認識する事はできない。
>
> 事実Ｒ調音の科学的な研究では話者がそれぞれ特有の調音している事が
> 報告されている。
>
> 藤村靖氏の”音声科学原論”の１４３Ｐにはアメリカの英語ネイティブ２３人の
> ”Pour”を発音した時のＲの調音時の横顔のＭＲＩの画像がある。
>
> 驚く事にＲの調音方法は全員が違う。舌先が上がっているのも、上がらないのも、
> 舌の真ん中が盛り上がったものも、各種いろいろある。
>
> ”Pour”の音素のＲだけをとればいろいろな調音方法があると言う事になる。
> 調音方法が違えば、Ｒの音色も違いはずである。
>
> しかし、”Pour”と言う発音は全員が認識できように発音している。
>
> つまり”Pour”と言う音をストリームで認識しているのであって音素毎に
> 認識していない。
>
> 現実的にはＲの音はいろいろ存在するが、
> ”Pour”と言う単語になれば全ての発音が”Pour”と認識されている。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231850236/337
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/384

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:25:47

【投稿例２】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の宣伝コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/391
> 391 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/01(日) 19:54:09
> >ぜひ教えてください。
>
> 私は音のストリームで英会話を教えています。
> 聴覚障害を矯正する、聴覚矯正師ではありません。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/391
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/392

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:26:38

【投稿例３】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の宣伝コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/12
> 12 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/02(月) 14:00:20
> 音声は連続的に変化する音のストリームです。
>
> 発音を良くするためには音素ベースでなく、
> 音のストリーム・ベースで学習すると効果的に
> かつ効率的に学習できます。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/12
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/15

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:27:28

【投稿例４】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の宣伝コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231850236/361
> 361 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/02(月) 23:51:50
> ２ｃｈでは今までに音のストリーム理論に対する異論も反論もありません。
> ２ｃｈの読者に育てられた革新的な理論です。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231850236/361
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/37

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:28:14

【投稿例５】
（特徴）
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/39
> 39 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/03(火) 07:58:57
> >音のストリーム理論は既に論破されています
>
> 音のストリームはどのように論破されたのですか？
> 音のストリームは何がどう非科学的ですか。
> 何が正しいのですか？

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/39
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/291
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/502
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/594
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/44
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/47

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:29:23

【投稿例６】
（特徴）
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/503
> 503 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/03(火) 11:52:24
> 音のストリーム理論は既に論破されたと言うのは悪質なデマですね。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/503
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/292
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/40

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:30:03

【投稿例７】
（特徴）
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/561
> 561 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/03(火) 13:59:20
> >馬鹿にする専用スレなんだもんｗ
>
> 音のストリームを論破したとか、相手にしないといいながら、
> 結局はこれだけ書いて何もでてこない。
> 論破は永遠にむり。
>
> だからお前等は馬鹿にされる。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/561
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/41

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:31:31

【投稿例８】
（特徴）
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/628
> 628 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/04(水) 08:16:21
> >完全に見捨てられたのお前は。理解できるか？
>
> 見捨てた？
> はあ？
>
> 今までに自治にタレこんで何百回もアク禁を懇請して、
> プロバイダーまでメール出して俺がネットを使えないようにするような
> 蛮行までやっている。
> これは明らかに言論の自由を侵害する憲法違反だ。
>
> 更に現在ＮＧ集を出して俺の書き込みを見させないようにしている。
>
> 正しくは見捨てたのではないだろう？
> このままでは誹謗中傷合戦では俺の方が有利になると悟って
> 誹謗中傷ができなくなったと言うだけだろう？
>
> お前らの負けだろう？
> しかし、何らお前ら負けを認める必要なない。
> お願いだから、今まで以上に誹謗や中傷を続けてくれ。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/628
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/638

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:33:18

【投稿例９】
（特徴）
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/310
> 310 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/04(水) 23:18:57
> >ただし桜井の頭の中には何千人もの脳内賛同者がｗ
>
> メルマガの配信部数だけで１０００人弱。
> サイトのバックナンバーの読者を含めると、
> メルマガの読者だけで１５００人以上。
>
> ブログの年間新規訪問者だけで１５，０００人。
> それの２つのサイトの読者は？？？？？？？人。
>
> ２ｃｈは？？？？？？？人。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/310
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/324

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:34:13

【投稿例１０】
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/653
> 653 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/05(木) 07:49:02
> >いつからネット検索のパッチワークが「理論」なんて呼ばれるものになったの？
>
> いい質問だ。
> それはネットで音のストリームで検索すればすぐ分かるだろう。
> 俺が音のストリームのいわれを説明してもどうせ信用しないだろうから。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/653
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/64

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:34:57

【投稿例１１】
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/655
> 655 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/05(木) 08:23:14
> >音のストリームには科学的根拠はまったくありません。
>
> 東大の峰松氏の下記論文を参照してください。
> ”音声に内在する音響的普遍構造とそれに基づく語学学習者モデリング”
>
> http://ci.nii.ac.jp/naid/110003295807/
>
> 峰松氏は”音のストリーム理論”を実装したソフトも開発しております。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/655
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/331
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/67
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/481
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/91
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/484
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/557
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/558
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/573
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/581

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:35:47

【投稿例１２】
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/657
> 657 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/05(木) 08:44:52
> >真っ赤な嘘
>
> それは、上記の国立情報学研究所に問い合わせてください。
> または東大の峰松氏に問い合わせてください。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/657
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/333
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/70

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:36:53

【投稿例１３】
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。
　・「じじい」自身のレスへのチェーンレス。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/367
> 367 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/06(金) 10:30:17
> >なぜなら音素ベースの発音もストリームベースの発音も存在しないからだ
>
> 音素ベースの発音とは音声学の牧野が説明するロボテックな発音だ。
>
> 音のストリーム・ベースというのは音を連続的に変化させる発音だ。
> 言ってみればネイティブが会話で話す発音が典型的な音のストリーム・ベースだ。
>
> ２つの存在を明快に説明した。
> ２つがちゃんと存在するのだ。
> 分かったか！

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/367
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/76
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/79
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/371

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:37:37

【投稿例１４】
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。

　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/383
> 383 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/06(金) 17:22:30
> ４３音と言っていた松澤もリスニングの項では
> 英語は音のストリームだと言っている。
>
> ”リスニングとは、連続する音から意味を切り出すこと
>
> というふうに考えてください。英語の音は本来つながっています。
> 文字で見ると、単語の間にスペースがあるので、音にも単語の間に
> 区切りの無音部分があるように錯覚していますが、実際は連続して
> いるのです。たとえば、音は以下のようにつながって流れていきます。
>
> Thissongismorethanthirtyyearsold.”

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/383
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/709
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/420
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/360
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/414
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/422
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/423
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/383
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/511

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:38:24

【投稿例１５】
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/385
> 385 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/06(金) 17:27:24
> >英語の発音が音のストリームとやらだとは証明できないわけね
>
> 東大の峰松氏は音のストリームであることを数学で証明した。
> 峰松氏はその数式から音のストリームから普遍的なものを
> 導きだしている。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/385
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/390
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/419
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/432

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:39:44

【投稿例１６】
　・「じじい」が自説の根拠としているページのURL
　　"http://psycho.u-gakugei.ac.jp/teacher/sekiguti.htm"を含む。

　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/713
> 713 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/06(金) 19:33:44
> >音のストリームは既に虚偽であることが証明されています。
>
> 次のサイトで音が繋がっていると言う科学者に言ってください。
>
> http://psycho.u-gakugei.ac.jp/teacher/sekiguti.htm

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/713
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/410
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/726
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/728

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:40:35

【投稿例１７】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。
　・「英語耳」の著者、松澤氏を批判する粘着コピペ。
　　（松澤氏の掲示板で「じじい」がアクセス禁止処分を受けた恨み）

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/798
> 798 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/08(日) 15:31:20
> >松澤氏。
>
> 音素ベースの音声に４３音が基本と言う理論も破綻。
> 発音できれれば聞き取れると言うのは真っ赤な嘘。
> そして去年に掲示板を閉鎖。
>
> >音のストリーム
>
> 2つの掲示板は今でも健在。
> ブログやメルマガは盛況。
> ２ｃｈで異論はなし。
> ２ｃｈで反論もなし。
> 東大の峰松氏も科学的な研究成果を発表している。
> 音は連続的に変化する音のストリーム。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/798
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/89
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1229606950/62
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1220060782/603
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1212334323/550

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:42:59

【投稿例１８】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/458
> 458 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/08(日) 18:04:46
> >音声を分節化しないで１つのストリームとして捉えるんなら
> >それは科学的にいって静的認識なんですが
>
> 科学的な静的認識とは１つのストリームとして認識することでありません。
> 音素のように静なる音、つまり変化しない音を静なる音をベースにして
> 認識することを静的認識と言います。
>
> 動的認識とは音の動き、つまり音の時間的変化を感じて認識するものです。
> 音声はフォルマントの時間的変化を感じて動的に認識しています。
>
> 音のストリームも同様に音の時間的変化、つまり動的変化を感じとり
> 認識しています。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/458
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/90

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:44:46

【投稿例１９】
（特徴）
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/504
> 504 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/08(日) 20:44:36
> 異論も反論も何もないのですね。
> と言う事は桜井氏の音のストリーム理論は科学的であると言う事ですね。
> その音のストリームりろんに誹謗や中傷しているのは
> 妬みだけなのですね。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/504
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/521
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/810

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:50:48

【投稿例２０】
（特徴）
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/528
> 528 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/09(月) 00:10:19
> >スターですよ桜井さんは
>
> とりあえずは、関心と注目があれば良い。
> 多くの人が音のストリーム理論を批判的に見れば、
> 異論も反論も出てき易いと思う。
>
> これまで、注目を集めると言う段階までは大成功だ。
> 予想以上の大成果だ。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/528
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/534

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:51:33

【投稿例２１】
（特徴）
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/846
> 846 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/09(月) 21:55:16
> >音のストリームは既に論破されているからです。
>
> それでは音のストリーム理論がどう論破されたか、コピペしてください。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/846
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/850

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:52:29

【投稿例２２】
（特徴）
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/858
> 858 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/09(月) 22:22:19
> >おまえは３００回以上論破されてるよｗ
>
> それなら、音のストリーム理論がどう論破されたかコピペくらいできるだろう。
>
> たとえコピペできなくても、３００回以上只の傍観者であり第三者として
> 見たのなら、どう論破されたかはっきり覚えているだろう？

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/858
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/860

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 19:54:22

【投稿例２３】
（特徴）
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/881
> 881 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/10(火) 00:00:41
> 事実さえも語れない、ウソ付きが、
> 音のストリーム理論を論破するのは永遠に無理。
>
> 正しい事を言うのも無理だろう。
> 何が事実か、何が科学的かの判断さえもつかない。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/881
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/892

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:16:23

【投稿例２４】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/895
> 895 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/10(火) 10:24:12
> >ストリーム方式では何万時間かけても
>
> 個人レッスンの経験から、発音だけをとれば
> 平均的に２０から４０時間でかなりのレベルにいける。
>
> 以前２ｃｈで募集したモニターには３ヵ月、１０時間で試した。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/895
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/584
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/92

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:17:28

【投稿例２５】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/646
> 646 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/12(木) 00:12:27
> >音素を別々に発声するバカはいないし不可能でもある。
> >機械録音だとそうなるが、人間の口は絶えず連続して動くので、
> >音素をただ並べたような発音にはならない。
>
> お前の説明でここは正しい。
> 人間は音素どおりに発音はできない。
> 人間の口は絶えず連続して動くので、音素をただ並べたような発音にはならない。
>
> だから音声は音のストリームとなる。
>
>
> 皮肉なことにお前の説明で正しいの
> 音声は音のストリームあると言う下りだけだ。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/646
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/647

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:18:23

【投稿例２６】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1229606950/80
> 80 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/13(金) 11:28:27
> >単語耳では、音節は500ちょっとの種類が有ると書いてあったな
>
> 仮に母音が２２で子音が２３あるとすれば音節は
>
> ＣＶＣで言うなら２３Ｘ２２Ｘ２３＝１１６３８になる。
> ＣＶだけでも５０６になる。
> ＶＣだけでも５０６になる。
>
> 少なくとも数学的組み合わせの数は１２，６５０になる。
>
> どう考えて５００にはならないでしょう？

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1229606950/80
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1212334323/554

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:19:28

【投稿例２７】
（特徴）
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/661
> 661 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/13(金) 13:41:05
> >声も気持ち悪いな
>
> お前は嫌いな俺の音声も何度も聞いているのか。
> 嫌いなやつには唾も吐かないと言うのに
> 声まで聞くとは、余程好きなんだろうな。
>
> 多分、音のストリームに興味があるのだろうけど。
>
> >性格が声に表れているよなｗ
>
> 嫌いなのに声まで何度も聞くお前は、人間としておかしい。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/661
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/665

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:20:12

【投稿例２８】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。
　・「じじい」自身のレスへのチェーンレス。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1229606950/94
> 94 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/14(土) 07:55:21
> >俺は英語耳の100ページに音がつながっていると書いてあるという事実を指摘した訳だ
>
> 音がストリームのようにつながっていれば４３音も、音節も切り出せない。
> 音がつながっているけど、いくつかの音節にまとめることができると言うのは
> それは絶対に不可能だ。
>
> 音が切れないのだから、音節を取り出せないし、無理に取り出しても
> それを分類したり、数をかぞえるのは無数となり、数えられない。
>
> いかなる分子も原子に分解できるが、音声は音素や音節にには分解できない。
>
> あなたの非論理性は、まったく科学的に性質の違うものを例にあげる事だ。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1229606950/94
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/669

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:21:29

【投稿例２９】
（特徴）
　・自分を「報告」しようとする動きを揶揄する目的のコピペ。
　　（この後のレスで揶揄しています。）

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/958
> 958 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/16(月) 17:01:33
> ★0902xx ENG ｽﾄﾘｰﾑｼﾞｼﾞｲに構う[xxx|ooo|***|+++] 荒らし報告
> ENGLISH板（http://academy6.2ch.net/english/）における複数のスレッドにおいて、
> 通称「じじいの宣伝」または「じじいのストリーム」荒らしさんに構う荒らしさん、
> ｽﾄﾘｰﾑｼﾞｼﾞｲに構う[xxx|ooo|***|+++]を報告するスレッドです。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/958
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/97
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1229606950/202

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:22:52

【投稿例３０】
（特徴）
　・第三者を装い、「じじい」を称賛するコピペ
　　※以下の理由により「じじい」による自演と判別可能。
　　　(a)語彙、言い回し、表現方法が「じじい」独特の表現と一致。
　　　(b)書き込み時刻が「じじい」出現している最中。
　　　(c)これらのレスの直後に自演していることを忘れて「じじい」本人が登場する。
　　　(d)過去の規制時に、「じじい」を擁護するレスは全て「じじい」であることが
　　　　ホスト名により証明されている。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/680
> 680 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/17(火) 07:32:24
> やっぱ、音のストリームの人気は凄いな。
> 必ずなんらかの反応があるな。
> それでいて、異論や反論は微塵もない。
> たいしたものだ、感服するよ。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/680
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/681

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:24:16

【投稿例３１】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/122
> 122 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/19(木) 11:05:56
> >without separating your words
>
> 英語のネイティブはそれぞれの単語を離したり、単語の間に切れ目を入れて発音はしません。
> 人間の発声器官が作る音は、自然につながってしまうのです。
>
>
> 英語の発話を聞いていると，所々聞き取れる単語はあるものの，全体としては
> 切れ目のないひとまとまりの音の連なりのように感じられることがあります。
> これは錯覚ではありません。発話された音声においては，必ずしも
> 単語と単語の間に明確な区切り（空白など）は存在しないのです。
>
> http://psycho.u-gakugei.ac.jp/teacher/sekiguti.htm
>
> 英語ネイティブはあたかも音声の音のストリームのように発音します。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/122
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1225962782/996
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/688
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/702

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:25:13

【投稿例３２】
（特徴）
　・コテハン「639」への一方的な粘着コピペ
　　※コテハン「639」は「じじい」を完全スルーしています。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/133
> 133 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/20(金) 07:43:13
> >構うなよ
>
> かまってもらう必要はない。
> 数年前は、６３９は音素が存在すると言ってまだ逃げたままだ。
>
> そう言えば６３９が８連投したあの時も金曜日の早朝だったな。
> 俺を名指して音素存在を説明すると言ってきた。
> 記録は全部残っており、公開してある。
> 忙しそうなふりをしているのは前と同じ。
>
> ６３９には説明責任がある。
> もう不幸になりそうな叔父さんもいないだろうから。
>
> ６３９はどういう根拠があって音素が存在すると言えるのか？
> お前の数年前に言った８つの音素存在説明は全部根底から否定した。
>
> あの時、急にお前の叔父さんの不幸があって、２ｃｈから消えたのは
> ８つの音素存在説明が全部根底から否定された後だ。
>
> 今日はゆっくり、説明を願う。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/133
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/160

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:26:15

【投稿例３３】
（特徴）
　・第三者を装い、「じじい」を称賛するコピペ
　　※以下の理由により「じじい」による自演と判別可能。
　　　(a)語彙、言い回し、表現方法が「じじい」独特の表現と一致。
　　　(b)書き込み時刻が「じじい」出現している最中。
　　　(c)これらのレスの直後に自演していることを忘れて「じじい」本人が登場する。
　　　(d)過去の規制時に、「じじい」を擁護するレスは全て「じじい」であることが
　　　　ホスト名により証明されている。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/219
> 219 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/21(土) 11:42:55
> >それより、後半の発音も日本人なの？
>
> これがあの噂の音のストリームなの？
> 確かに癖のない、自然な発音方法だな。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/219
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/223

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:27:14

【投稿例３４】
（特徴）
　・第三者を装い、「じじい」を称賛するコピペ
　　※以下の理由により「じじい」による自演と判別可能。
　　　(a)語彙、言い回し、表現方法が「じじい」独特の表現と一致。
　　　(b)書き込み時刻が「じじい」出現している最中。
　　　(c)これらのレスの直後に自演していることを忘れて「じじい」本人が登場する。
　　　(d)過去の規制時に、「じじい」を擁護するレスは全て「じじい」であることが
　　　　ホスト名により証明されている。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/220 2009/02/21 11:44:52
> 220 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/21(土) 11:44:52
> 確かにこの音なら覚え易そう！
> 発音し易そう！
>
> サイト教えてや。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/220 2009/02/21 11:44:52
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/224 2009/02/21 11:57:28

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:28:26

【投稿例３５】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/816
> 816 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/21(土) 13:49:43
> >牧野氏が弊害を認めた証拠はまだですか？
>
> 音声学の牧野武彦氏は次のように言っています。
>
> 「音素に拘る学習方法をする批判する人は１つ重大なことを忘れています。
> それは、音素表記が、未知言語を記述する上でどうしても通らなければならない
> 出発点だということです。たとえ暫定的にでも音素を認定しないと、分析は
> （形態であれ統語であれ）先に進みません。
>
> 恐らく、音素表記にこだわっていては、現実の音声における音変化などを捉え
> 損なってしまうということがいいたいのだろうと思います。しかし、日本の
> 英語学習者の場合、音素という出発点にすら到達していない人がほとんどなの
> です。まずは音素を押さえることが重要です。
>
> そして、音素を基にした発話が robotic であると言われたようですが、それの
> どこに問題があるのでしょうか。いずれにせよ日本語訛りは残るのですし、
> メッセージが伝わっている以上、ロボット的に聞こえても何ら問題はないのでは
> ないでしょうか。」
>
> 掲示板の書き込みそのままです。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/816
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/902
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/25
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/258
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/180

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:29:28

【投稿例３６】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/867
> 867 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/21(土) 15:31:05
> >牧野氏は「仮にそうだとしても問題ではない」と言っているに過ぎません。
>
> 特に２つの問題があります。
>
> >１．音素表記が、未知言語を記述する上でどうしても通らなければならない
> >出発点だということです。
>
> これは間違いです。必然的ではありせん。
> 音のストリームなら音素は学習の出発点になりません。
>
> >ロボット的に聞こえても何ら問題はないのではないでしょうか。
>
> 大きな問題があります。
> これは単純な聞こえの問題で済まされません。
> robotic発音は発音がし難く、リスニングも難しく、覚えるのも大変です。
> 英語学習者に３重苦を強いています。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/867
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/887

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:30:17

【投稿例３７】
（特徴）
　・アンチ「じじい」達を挑発するコピペ。
　・文字列"音のストリーム理論を論破してみろ"を含む。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/946
> 946 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/21(土) 21:51:27
> 今からでも遅くない。
> 音のストリーム理論を論破してみろ。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/946
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/947
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1231736820/953

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:31:25

【投稿例３８】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/31
> 31 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/22(日) 10:07:24
> >いろいろな弊害の根源で正当化できるものではない。
>
> robotic発音は
>
> １．発音を悪くする。
> ２．聞きとりを悪くする。
> ３．覚えをを悪くする。
>
> robotic発音は諸悪の根源だ。
> 正当化は断じて許させるものではない。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/31
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/56
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/91
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/128

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:32:36

【投稿例３９】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/171
> 171 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/22(日) 20:03:19
> >日本語の音素が元になっちゃうわな
>
> 音素が聞こえるのは学習した錯覚だ。
> 東大の峰松氏が音声を科学的に研究した結果の結論だ。
> 日本語も実体は音のストリームだ。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/171
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/174

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:34:13

【投稿例４０】
（特徴）
　・「じじい」が自説の根拠としているページのURL
　　　"http://www.brl.ntt.co.jp/IllusionForum/basics/auditory/aiueo.html"を含む。

　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/175
> 175 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/22(日) 20:47:33
> >日本語もカタカナの実体は音のストリームだ。
>
> カタカナも音のストリームのように、つながっている方が聴き易い。
>
> http://www.brl.ntt.co.jp/IllusionForum/basics/auditory/aiueo.html

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/175
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/176

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:35:12

【投稿例４１】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/375
> 375 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/24(火) 12:01:19
> >かつ自然に音がつながります。
>
> 発音で重要なポイントは音素ベース言えば音素の真ん中でなく
> 音と音のつなぎ目が重要になります。
> 音の変局点が大事です。
>
> 録音して聞くべきはこの音の変局点なのです。
>
> するとリスニングにおいては大事なのは音の変局点なのです。
> この音の変局点がフォルマントの時間的変化をしているからです。
>
> 音声認識は音声の動的（フォルマント等）変化を感じて認識しています。
> その変化を聞いた結果、あたかも音素が聞こえたように錯覚します。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/375
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1233544022/377

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:36:07

【投稿例４２】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/311
> 311 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/24(火) 14:47:31
> >声には切れ目がありますが
>
> それならば、その根拠を示してください。
> あなたがあると言っても、
> 私がないと言っても、まったく説得力がありません。
>
> もし、あなたがあたが自身あると言う以外に
> 切れ目がある根拠が示せなかった場合には
> 音声は切れ目のない音のストリームと言う事になります。
>
> あなたが根拠を示したら
> 私は後から音声には切れ目がないと言う根拠を
> 私が無いと言う以外に、４つあげます。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/311
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/326
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/328

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:37:23

【投稿例４３】
（特徴）
　・「じじい」の商業目的のURL
　　"http://directory.skype.com/ja/skypeprime/category/Language-Lessons-et-Translations/"を含む

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/317
> 317 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/24(火) 15:48:13
> >桜井恵三でぐぐってみたけど、ものすごく評判悪いね。
>
> 本当だ。
> こんなのもあったよ。
>
> http://directory.skype.com/ja/skypeprime/category/Language-Lessons-et-Translations

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/317
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/665
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/812
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235804554/40

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:38:37

【投稿例４４】
（特徴）
　・「じじい」が自説の根拠としているページのURL"http://www.oki.com/jp/rd/ss/speech.html"を含む。
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/383
> 383 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/24(火) 19:04:56
> 音声認識は『フォルマント』の時間的変化を解析して行なう
> 音声認識は音のストリームの音の変化を感じ取る。
> 音の切れ目を感じ取るのでなく、音の変化を感じ取る。
> つまり音には切れ目はないので知覚できない。
>
> http://www.oki.com/jp/rd/ss/speech.html

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/383
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/384
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/412
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/429
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/581
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/584

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:41:25

【投稿例４５】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/533
> 533 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/25(水) 13:36:41
> >この違いを無視してはいけません。
>
> もちろん音のストリームには文化の特性があります。
>
> 英語の音のストリームの特性は英語の方が日本語より
> 連続的に変化すると言うことです。
>
> 日本語の音のストリームの特性はモーラベースとなる事です。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/533
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/548

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:42:50

【投稿例４６】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/535
> 535 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/25(水) 13:47:50
> 英語と日本語を比べた場合に大きな違いはそれぞれの音よりは
> 音のストリームとしての音の特徴の違いの方が大きいと考えています。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/535
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/549

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:43:53

【投稿例４７】
（特徴）
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/568
> 568 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/25(水) 19:42:22
> >論理がめちゃめちゃな馬鹿を
>
> また、逃げ口上が始まった。
>
> いつものお決まりのパターン。
>
> つべこべ言わずにその根拠示せ。
> 存在を証明しろ。
>
> テメーの説明ができないと直ぐに狂った書き込みをする。
>
> 音素の存在の説明なしに、６３９はいまだに逃げたままだ。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/568
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/572

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:48:34

【投稿例４８】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/586
> 586 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/25(水) 22:39:50
> >単体の「あ」を認識できないのは
>
> あなたが「あ」認識できるなら、もしあなたの認識した「あ」を
> 「あ」でないと私が否定したら、あなたは、間違いなく、
> どう「あ」であることを科学的に証明できますか？
>
> あなたの耳で聞く以外で、どうやって「あ」の音だと証明できますか？
> サイトでも本の引用でも、科学的に証明できるならなんでも結構です。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/586
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/589

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:49:14

【投稿例４９】
（特徴）
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。
　・コテハン「639」への一方的な粘着コピペ
　　※コテハン「639」は「じじい」を完全スルーしています。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/607
> 607 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/26(木) 08:24:27
> >結局は音素に基づいた静的認識でなのである。
>
> お前のあせりが見える。
> 詐欺をやるやつは結論をいそぎ、デモが大好きだ。
>
> お前の説明の前に音声に４５の音素があると言う説明が必要だろう？
> ６３９は数年前から音素の存在を証明すると言って逃げたままなのは
> お前も知っているだろう。
>
> まず、４５の音素の物理的な存在から説明しろ。
> 音声認識はその音素が証明できてからだ。
> 詐欺のような結論だけを出すな。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/607
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/687

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:51:03

【投稿例５０】
（特徴）

　(A)「じじい」による横レス。
　　※「じじい」が引用しているレスは、「じじい」宛てではない。

　(B)「じじい」の商業目的の下記URLのいずれかを含む。
　　・"http://www.eikaiwanopl.jp/"
　　・"http://www.mag2.com/m/0000243089.html"
　　・"http://sakuraikeizo.cocolog-nifty.com/blog/"

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/648
> 648 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/26(木) 13:09:42
> >ＵＲＬあれば頼む
>
> http://www.eikaiwanopl.jp/stream/otherfiles/profile.html

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/648
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/652
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/653
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/654
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/664
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/666
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/667

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:53:00

【投稿例５１】
（特徴）
　・第三者を装い、「じじい」を称賛するコピペ
　　※以下の理由により「じじい」による自演と判別可能。
　　　(a)「じじい」同様にage且つ、アンカー無し引用。
　　　(b)語彙、言い回し、表現方法が「じじい」独特の表現と一致。
　　　(c)書き込み時刻が「じじい」出現している最中。
　　　(d)これらのレスの直後に自演していることを忘れて「じじい」本人が登場する。
　　　(e)過去の規制時に、「じじい」を擁護するレスは全て「じじい」であることが
　　　　ホスト名により証明されている。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/692
> 692 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/26(木) 22:22:35
> >ネイティブを中心とした英語話者は音素を意識して英語を話している、
> >だから存在する。以上。
>
> なんで、音素の存在する根拠をちゃんと説明しないのですか。
> ただ意識するとか、静的認識だとか、逃げばかりではないですか。
>
> 音のストリームはあれだけいろいろの音のストリームである
> 根拠や証明しているのに！

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/692
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/696
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/705

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/01(日) 20:54:14

【投稿例５２】
（特徴）
　・第三者を装い、「じじい」を応援するコピペ
　　※以下の理由により「じじい」による自演と判別可能。
　　　(a)「じじい」同様にage。
　　　(b)書き込み時刻が「じじい」出現している最中。
　　　(c)これらのレスの直後に自演していることを忘れて「じじい」本人が登場する。
　　　(d)過去の規制時に、「じじい」を擁護するレスは全て「じじい」であることが
　　　　ホスト名により証明されている。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/716
> 716 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/26(木) 23:21:28
> まさか、ウソではないよね！
> 絶対にそれはないよね！

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/716
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/723

**名無しの報告** · 2009/03/01(日) 22:02:31

荒らし対策相談所でまず相談してください。

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/02(月) 02:18:49

>>56
そこは何の役に立ちません。
既に相談済みですが、回答は「気のせいだろ」でした。

すみませんが、報告スレ作成途中でレスしないで下さい。
レス番号がずれてしまったではありませんか。

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/02(月) 02:27:30

>>56
このスレは３週間の芋掘り中断期間に立てた報告スレを
運営の方の指示に従って立て直しているのです。

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/02(月) 02:30:50

【投稿例５３】
（特徴）
　・第三者を装い、「じじい」を応援するコピペ
　　※以下の理由により「じじい」による自演と判別可能。
　　　(a)「じじい」同様にage且つ、アンカー無し引用。
　　　(b)書き込み時刻が「じじい」出現している最中。
　　　(c)これらのレスの直後に自演していることを忘れて「じじい」本人が登場する。
　　　(d)過去の規制時に、「じじい」を擁護するレスは全て「じじい」であることが
　　　　ホスト名により証明されている。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/722
> 722 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/26(木) 23:26:53
> >証拠隠滅できるし、
>
> そうだよねｗ
> でも証拠隠滅するなら、
> そんな事を最初から公開するはずないよね！
>
> 常識的にはそれが本当であったとしたら
> 自分では絶対に公開しないよねｗ

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/722
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/731

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/02(月) 02:32:02

【投稿例５４】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/807
> 807 名前：桜井恵三 ◆aRZpjQmYwQ [] 投稿日：2009/02/28(土) 06:43:27
> >このころからほとんど変わってないねえ、
>
> おいおい、まったく変わってないのはお前らでないの？
> お前等がやっているのは以前から今までウソの中傷誹謗だけだろう？
>
> 俺はこの２ｃｈで４５の音素がない事を証明した。
> 俺はこの２ｃｈで音のストリーム理論を確立した。
> 俺はこの２ｃｈでで8人のモニターを募集して発音を教えた。
> 音のストリームによる英会話教育を確立した。
>
> それだけではない、俺はこの間にサイトを２つ立ち上げ、ブログを継続して、
> ２つの掲示板を健全に維持して、メルマガの配信数を１０００人近くまで増やした。
>
> 音声の動的認識、音のストリーム理論は東大の研究者をはじめ多くの
> 科学者の研究の的となり多くの研究論文として発表されている。
>
> 英語音声教育のいや音声言語教育の主流となりパラダイムシフトも夢ではない。
>
> 最近でスカイプでの活動にシフトしつつある。
>
> お前等はこの数年間、２ｃｈのウソを固めた誹謗中傷以外に何をしたのだ？
> 誹謗中傷でどれほどの実績を上げたのか？
> もし、お前等の実績があれば見せてみろ。
>
> おれもこれから署名付きで輝かしい実績を見せる。
> 宣伝のつもりは毛頭ない。

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/807
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/861

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/02(月) 02:32:55

【投稿例５５】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の宣伝コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/817
> 817 名前：桜井恵三 ◆aRZpjQmYwQ [] 投稿日：2009/02/28(土) 07:38:10
> トライ個人レッスン
> トライ個人レッスンと言うものを考えています。トライとは3人という意味です。
> 生徒と先生とアシスタントの個人レッスンです。先生は日本語を話せない英語話者で
> ネイティブの場合が多くなります。
>
> これは英会話の生徒が日本語話せない外国の相手と練習するのですが、完全に英語が
> 駆使できない段階でアシスタントが助けながら話すと言うものです。通訳兼母国語の
> 先生と言う事になります。
>
> 私は現在英会話を教えています。英会話は日本語の話せない人と英語で話す事が目的です。
> しかし、だからと言ってある段階になれば急に英語で話せるようになるものでありません。
>
> そこである程度英語を話せるようになったら、アシスタント付きで英語を話す事を考えたのです。
> 外国人との会話のやりとりで、相手の言った事を理解できないとか、何て言って分からない時に
> アシスタントが手伝います。
>
> スカイプなら２５人まで同時に話せますから同時に話したり、聞いたりすることができます

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/817
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◆N7ePTTIHDo · 2009/03/02(月) 02:33:46

【投稿例５６】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の宣伝コピペ。
　　※レスの内容は「じじい」の情報商材の目次。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/822
> 822 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/28(土) 07:51:34
> リクエスト数: 検索単語
> ------------: --------
> 2406: 英語
> 2188: 早期英語教育
> 2135: 発音
> 2124: 英会話
> 2122: 発見学習
> 2107: 臨界期
> 1884: ホールランゲージ
> 1782: 音のストリーム
> 1578: 相対音感
> 1460: 英会話　発音

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◆N7ePTTIHDo · 2009/03/02(月) 02:35:28

【投稿例５７】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/828
> 828 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/28(土) 08:15:27
> 繰り返し練習の科学的正当化
> 実際に英語を教えてみて分かるのは英語を話すには、自分でもそうであったように、
> 繰り返しの練習しかないのです。
>
> 結論的に言えば効果的な英会話習得はどうやってその繰り返しを少なくするかにあります。
> しかし多くの英語本あるいは英会話本は文法とか語彙とか特殊な方法で楽に教えようとします。
>
> それは繰り返し練習して覚えると言うのが学習者に嫌われるからです。嫌われないように音を
> 分解してその基本的な音を学べば何でも発音できるとか、聞き取れるとか言って教えようとします。
>
> しかし、言語は母語である日本語でも、第二言語でも何度も繰り替えして覚えたものなのです。
> 昨日はそのような無意識の自動化するには脳の線条体が関与している事が明確になり、
> これでようやく納得のいく説明ができるようになりました。
>
> また線条体は脳科学的には、やる気をつかさどる部位でもある事が分かっています。私は発音が
> 上手くなるとうれしくなって学ぶ意欲が湧くと言ってきました。

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◆N7ePTTIHDo · 2009/03/02(月) 02:36:21

【投稿例５８】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の宣伝コピペ。
　・文字列"最初の５ページにある、音のストリームの情報はどれを読んでも信頼できる。"を含む

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/872
> 872 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/28(土) 11:07:07
> 音のストリームの検索結果約 942,000 件。
> 最初の５ページにある、音のストリームの情報はどれを読んでも信頼できる。

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　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/872
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/874

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/02(月) 02:37:48

【投稿例５９】
（特徴）
　・アンチ「じじい」達を挑発するコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/916
> 916 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/28(土) 12:01:35
> >業者を糾弾する人たちが協力して業者の論理破綻や自演を暴きだしてた。
>
> それなら音のストリームを論破してください。
> さあ、どうぞ！

当投稿例に該当するレス一覧
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◆N7ePTTIHDo · 2009/03/02(月) 02:38:59

【投稿例６０】
（特徴）
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/934
> 934 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/28(土) 12:16:58
> こいつら協力して、組織だったウソさえもつけない。
> 他人も騙すことさえできない、粘着キチガイ集団だ。
>
> 大事な点数でさえ二転三転動転。
>
> ＴＯＥＩＣ２８０点
> TOEICスコアたったの３００点
> ブログによるとＴＯＥＩＣ３２０点
> TOEICは430点取得
>
> >300点台じゃなくて430点だってさ
> >ちゃんとしてあげような可哀想だからw
>
> それでもウソの間違いを辻褄合わせるのに必死。
> ウソくらい全員が真面目につけよ。
>
> >2chのレス
> >ブログでいってしまっていたと
> >自分で証拠隠滅して、ない？？
>
> ソースも２ｃｈだとか、ブログだとか、証拠隠滅だとか、三転四転。
>
> こいつら都合の良いデータは後生大事にしまっておくのに証拠隠滅だとか。
> 3才レベルの知能、知性で使う言葉だけは大人のこのアンバランス。
>
> お前ら協力して誹謗中傷するにはレベルが低すぎる。
> 関心と注目を浴びるだけだ。
> そして得するのはお前らではない。

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　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/934
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235804554/11
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◆N7ePTTIHDo · 2009/03/02(月) 02:39:57

【投稿例６１】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。
　・アンチ「じじい」達とのバトルのコピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235220181/971
> 971 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/28(土) 13:10:15
> >物理音としての音声が連続的に変化するものだと言うことは
> >あなたが２chに現れる前から全員わかっていたことですよ。
>
> それなら、なぜ音素べースの発音教育をするのですか？
> そして音素ベースの発音学習はロボテックな発音になる、弊害があるのはどうしてですか？
>
> どうして弊害のない、より効果的な発音練習方法を取り入れないのですか？

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◆N7ePTTIHDo · 2009/03/02(月) 02:40:44

【投稿例６２】
（特徴）
　・「じじい」自作の情報商材「音のストリーム」の自説講釈コピペ。
　・「じじい」自身のレスへのチェーンレス。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235804554/22
> 22 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/28(土) 17:10:13
> >ですから大きく英語の音素は45前後だと言うことは言えても
> >完全に数を確定することはできないのです。
>
> ４５の音素を確定できないと言う事は
> 言いかえればそれぞれの音素は定義不可能と言う事ですね？

当投稿例に該当するレス一覧
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235804554/22
　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235804554/88

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/02(月) 02:41:43

【投稿例６３】
（特徴）
　・「じじい」の自画自賛コピペ。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235804554/147
> 147 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2009/02/28(土) 22:01:33
> ２ｃｈでこれだけ人気があるから、ブレイク寸前と言う感じだ。

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　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1235804554/150

◆N7ePTTIHDo · 2009/03/02(月) 02:43:31

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